Revista OACTIVA UC Cuenca.Vol. 10, No. 3, Septiembre-Diciembre, 2025.  
ISSN 2588-0624. ISSN Elect. 258802624. Universidad Católica de Cuenca  
EDITORIAL  
NIVELES DE TEORIZACIÓN METAINVESTIGATIVA  
Rosado Linares - Martín Larry¹  
¹
²
Decano de la Facultad de Odontología – UCSM  
https://orcid.org/0000-0001-8131-8907  
mrosadol@ucsm.edu.pe  
La teorización es un proceso metainvestigativo que consiste en la necesaria transformación de las conclusiones de  
un trabajo de investigación en teorías que describan y expliquen con el máximo alcance los hechos y fenómenos de la  
realidad, que incrementen con diferenciada objetividad el cuerpo de conocimiento previo disponible, y que sirvan de  
base o fundamento a futuras formulaciones hipotéticas.  
La teorización es pues una suerte de metamorfosis empírico – teórica del conocimiento que va dando cuenta de la  
fuerza descriptiva y explicativa de las proposiciones beta investigativas, así como del rigor que van ganando en el crisol  
del proceso investigativo reiterado en materia de validez interna y externa.  
La teorización es en suma la rigorización de las proposiciones beta, de las generalizaciones empíricas no legales y lega-  
liformes para transformarse en teorías; es decir, el requerible tránsito de las hipótesis contrastadas no generalizadas  
a generalizables, de éstas a leyes; de éstas a teorías y si se quiere alcanzar niveles suprateóricos, de estas últimas a  
axiomas.  
Consecuentemente una proposición beta metainvestigativa no puede ser incorporada de inmediato en el marco con-  
ceptual sino se rigoriza mediante investigaciones complementarias, metaanalíticas o no, críticas postcognitivas, even-  
tos científicos, foros, paneles, revisiones, etc.  
Para que una conclusión metainvestigativa, pueda ser incorporada en un cuerpo de conocimiento, sistema conceptual  
o TEORÍA, tiene que pasar por diferentes niveles de teorización, expresadores del grado de precisión y consistencia con  
que asumen la descripción, explicación y predicción de los hallazgos.  
In estricto las etapas de la rigorización metainvestigativa de las proposiciones beta son: la preteorización que invo-  
lucra los niveles de generalización y explicación; la teorización rigurosa que implica la transformación de leyes en  
teorías; y la axiomatización que se centra en la conversión de las teorías en axiomas.¹  
PRIMER NIVEL DE TEORIZACIÓN: GENERALIZACIÓN  
Este nivel alude al tránsito de las proposiciones beta no generalizadas a generalizaciones empíricas no legales, es decir  
al paso preliminar y necesario que deben acusar las conclusiones de una investigación a enunciados proposicionales  
no legaliformes aún, esto es, a proposiciones comprobadas empíricamente que no tienen todavía el carácter estipu-  
latorio de una ley, y que por tanto, necesitan de otras generalizaciones para poderse explicar. Este paso discurre de  
la no generalización a la generalización de las conclusiones investigativas, en ausencia de toda explicación legítima.²  
Es importante precisar que la sola formulación de las proposiciones beta no generalizables no denota ningún grado de  
preteorización. Este tiene lugar recién cuando aquellas se transforman en generalizaciones empíricas no legales. Un  
gran intento para ello es la elaboración acuciosa y diligente de la discusión investigativa, al comparar los resultados  
obtenidos con la teoría y los antecedentes investigativos, y al explicar las tendencias más significativas de los hallazgos.  
Corresponde entonces en este primer nivel de teorización analizar la naturaleza de sus componentes estructurales  
inherentes: las proposiciones β no generalizables, las generalizaciones empíricas no legales y el tránsito entre ambas.¹  
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Niveles de teorización metainvestigativa  
Las proposiciones beta no generalizables, llamadas así para diferenciarlas nominal y expresamente de las proposi-  
ciones α ligadas pertinentemente al marco conceptual; constituyen en concreto, las conclusiones metainvestigati-  
vas, es decir los resultados finales de una investigación que a modo de respuestas terminales pretenden resolver el  
problema de investigación , dando cuenta del conocimiento logrado de las variables operacionalizadas, del nivel de  
logro de los objetivos y del grado de comprobación de las hipótesis, razón por la cual y con todo mérito las proposi-  
ciones β son llamadas también hipótesis empíricamente contrastadas o simplemente hipótesis contrastadas, para  
diferenciarlas de las hipótesis no contrastadas que corresponden a los supuestos inverificados formulados en planos  
preinvestigativos.³  
Las proposiciones beta no generalizables, configurativa y esencialmente, son respuestas sintéticas, atingentes, obje-  
tivas, consistentes, claras y precisas formuladas estrictamente en base a los resultados de la investigación. Sin embar-  
go, tienen un valor de verdad muy dependiente de los márgenes de error, confianza y probabilidad asumidos.  
De modo característico, las proposiciones β carecen de potencial generalizable y de poder explicativo; sólo exploran,  
describen y comparan áreas no estudiadas de la realidad.  
Consecuentemente las proposiciones beta no generalizables, en este sentido, pueden ser clasificadas en proposicio-  
nes exploratorias, descriptivas y comparativas.  
Las proposiciones beta exploratorias, como conclusiones investigativas muy fundamentales, son aquellas que han  
logrado solamente descubrir o exponer el fenómeno de estudio a la primera luz de la ciencia, sin ninguna intención  
descriptiva, comparativa ni comprensiva del mismo. La exploración es una actividad investigativa de primera apro-  
ximación a áreas de la realidad, especialmente prístinas e intocadas aún por la investigación, es decir de aspectos  
estrictamente desconocidos. Si se explora, es para descubrir o no el fenómeno, no para caracterizarlo ni explicarlo. Por  
tanto, las proposiciones beta exploratorias sólo dan cuenta del hecho o fenómeno descubierto o de su ausencia, luego  
de un muy preliminar intento investigativo.  
Las proposiciones beta descriptivas caracterizan el fenómeno antes descubierto por la exploración. Así la descripción  
metainvestigativa estipula caracteres relativos a la forma, tipo, tamaño, estructura, grado y nivel del hecho investigado.  
Un aporte, ciertamente teórico a la par significativo de este tipo de proposiciones, es el establecimiento de taxonomías  
y caracterizaciones estipulatorias tipo del fenómeno.  
Las proposiciones beta comparativas, cotejan los caracteres del fenómeno descrito con caracteres de otros fenóme-  
nos ya caracterizados o con los rasgos de la norma standard paradigmática, con el objeto de establecer paralelos de  
diferenciación o similitud. Concretamente estas proposiciones precisan diferencias o similitudes de la variable inves-  
tigativa, entre unidades de estudio comparables o entre dimensiones espacio temporales distintas susceptibles de  
analogía.  
Se expresó líneas arriba que el primer nivel de teorización se da entre las proposiciones beta no generalizales y las  
generalizaciones empíricas no legales; sin embargo, el tránsito responsable de este primer nivel es mucho más sin-  
gular, puesto que, estrictamente discurre de las proposiciones beta comparativas a las generalizaciones empíricas no  
legales.  
De otro lado, como consecuencia de la clasificación que admiten las proposiciones β no generalizables, resulta obvio  
que entre las proposiciones β exploratorias y las proposiciones β descriptivas se da un primer subnivel ciertamente el  
más incipiente; y que entre las proposiciones β descriptivas y sus análogas comparativas se da un segundo subnivel  
de relativa rigorización.¹  
Las generalizaciones empíricas no legales corresponden a hipótesis contrastadas que tiene disímiles grados de vali-  
dez externa, por tanto, permiten un rango variable de generalización de los resultados, pero no tienen carácter estipu-  
lativo de ley, es decir, no son universales ni necesarias. Asimismo, no tiene poder explicativo en sí mismas, requiriendo,  
por tanto, de generalizaciones empíricas legales para poderse explicar. Los términos generalización, validez externa,  
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extrapolación y transferencia deben considerarse sinónimos. Estos miden la capacidad de aplicación de los resultados  
obtenidos en una muestra a un universo previo del cual fue extraída.⁴  
Si las generalizaciones empíricas no legales no explican tampoco exploran, ni describen, entonces es lógico pensar que  
éstas asuman grados más complejos de comparación que las proposiciones beta no generalizables.  
El tránsito entre proposiciones β y generalizaciones empíricas no legales es un salto esencialmente cualitativo de la no  
generalización de las hipótesis contrastadas a la generalización de las mismas. Funcionalmente es más bien un paso  
gradativo de la comparación simple de las primeras a la comparación compleja de las segundas. El recurso operativo  
para incrementar el potencial generalizante de las proposiciones es la apelación privilegiada a técnicas de muestreo  
aleatorio, a fin de garantizar la extrapolación segura de los resultados al colectivo blanco. Sin embargo, se debe dejar  
constancia expresa que, en este primer nivel de teorización, ni las proposiciones β ni las generalizaciones empíricas  
no legales, son enunciados con poder explicativo per se. Si acaso existe algún nivel de explicación, ésta es aportada  
exógenamente por generalizaciones empíricas legaliformes conexas o de apoyo racional.  
Consecuentemente se puede colegir que, en el primer nivel de teorización, si bien la generalización es una constante;  
la explicación es más bien una carencia característica y de ejercicio mínimo.¹  
PROPOSICIONES NO GENERALIZABLES  
GENERALIZACIONES  
EMPÍRICAS NO LEGALES  
1er NIVEL  
Exploratorias  
Descriptivas  
Comparativas  
SEGUNDO NIVEL DE TEORIZACIÓN: LEGALIZACIÓN O EXPLICACIÓN  
El segundo nivel de teorización es el tránsito de la ilegalidad a la legalidad de los enunciados proposicionales, es decir  
de las generalizaciones empíricas no legales a generalizaciones análogas legaliformes o leyes. De modo que el rasgo  
distintivo en este nivel es la explicancia genuina de las proposiciones, la misma que es responsable de la legalidad. La  
legalización es el primado de la ley, la transformación de los enunciados generales de leyes.⁵  
La ley científica es una generalización empírica explicante por sí misma, es decir con poder explicativo legítimo, por  
tanto, no lo recibe de ningún enunciado, toda vez que emerge de su misma naturaleza.⁶  
Sin embargo, la ley es todavía un enunciado hipotético, como tal requerible de verificación, asimismo universal, fáctico,  
necesario y objetivo, consecuentemente, basado en constantes de ocurrencia o en la repetibilidad de los fenómenos.  
Bastaría que un hecho contradiga lo estipulado por la ley para dejar de serlo. La ley es la explicación científica por ex-  
celencia de los hechos de la realidad.¹  
Ejemplo de generalización empírica no legal:  
“Las bacterias más virulentas del surco gingival están ligadas más a los epitelios de unión y de surco”.¹  
Ejemplo de ley:  
“Las bacterias más virulentas del surco gingival están ligadas más a los epitelios de unión y de surco, debido a su con-  
dición anaeróbica y a la labilidad tisular del huésped”.  
Analizando los ejemplos: el primer enunciado no tiene poder explicativo. El segundo enunciado si tiene capacidad ex-  
plicativa per se, porque explicita las causas responsables de tal comportamiento bacteriano. Por tanto, la ley científica  
expresa siempre una relación causal, pues enuncia directa o indirectamente, que unos hechos producen otros.¹  
Sin embargo, este segundo nivel de teorización se complica aún más, porque la ley científica reconoce una clasifi-  
cación importante de acuerdo a su nivel de rigurosidad en leyes estocásticas que son explicaciones fundadas en la  
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probabilidad, y las leyes deterministas que explican constantes de ocurrencia basadas en la causalidad real. Estas a su  
vez se subdividen en leyes fundamentales, no derivables de otros enunciados legales, más bien generadores de otras  
leyes; denominados principios; y, en leyes derivadas, inferibles de otras leyes de mayor generalidad.⁷  
En consecuencia y teniendo en cuenta la taxonomía anterior se colige que:  
•
•
El nexo específico y estricto responsable del 2do nivel de teorización es el que permite el paso directo de las  
generalizaciones empíricas no legales a las leyes estocásticas o probables.  
Al interior del 2do nivel de teorización se establecen dos subniveles. Uno con diferencia jerárquica que va de la ley  
estocástica a la ley determinista fundamental; y, otro que une esta última con la ley determinista derivada.  
•
•
No se puede arribar a la rigurosidad de una ley determinista si no es a través del probabilismo de las leyes estocásticas.  
Tampoco podría aspirar se a la consecución de leyes deterministas derivadas, sin que previamente éstas hayan sido  
generadas por leyes deterministas fundamentales.¹ ⁸  
,
GENERALIZACIÓN EMPÍRICA LEGAL  
2DO NIVEL  
GENERALIZACIÓN  
EMPÍRICA NO  
LEGAL  
LEY ESTO-  
CASTICA  
LEY DETERMINISTA  
Fundamental  
Derivada  
L E Y  
De manera operativa podemos propiciar el ascenso de las generalizaciones empíricas no legales a leyes, mediante  
investigaciones analíticas, sea explicativa o relacional, especialmente la primera, y haciendo que los datos hablen en  
favor de las causas empíricamente probadas, más que en motivaciones probables o verosímiles.¹  
TERCER NIVEL DE TEORIZACIÓN: TEORIZACIÓN ESTRICTA  
Este nivel opera en términos generales de la ley determinista a la teoría, pero en términos estrictos de la ley determi-  
nista derivada a la teoría de alcance específico.  
Se entiende por teoría el conjunto de leyes o el sistema deductivo de leyes. De modo que la teoría tiene mucho más  
poder explicativo y alcance que la ley, sin embargo, sigue siendo provisional, por tanto, falsable, es decir, pasible de  
verificación empírica.⁹  
T E O R Í A  
CONSTITUCIÓN  
ESTRUCTURAL DE LA  
TEORÍA  
LEY2  
LEYn  
LEY1  
La teoría científica aunque se nutre directamente de leyes, reconoce como insumo básico primigenio a los conceptos,  
los cuales son abstracciones de los objetos. Los conceptos al relacionarse entre sí generan proposiciones, las cuales  
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pueden ser contrastadas o no, legaliformes o no. Sin embargo, la teoría es a su vez insumo básico de la ciencia.¹  
La teoría tiene un componente racional directo constituido por las leyes, y un componente empírico, la realidad. Con  
ambos elementos estructurales, la teoría se constituye como principio y fin de la investigación. Es principio porque  
constituye el fundamento de hipótesis incontrastadas preliminares. Es fin porque se erige como la depositaria teleoló-  
gica de los resultados de una investigación.¹¹  
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Las teorías por su implicación extensiva se clasifican en teorías de alcance específico, que explican hechos de una  
especialidad determinada (Periodoncia, Ortodoncia, Endodoncia, etc.); teorías de alcance intermedio que explican  
fenómenos de una ciencia (Odontología, Medicina, Enfermería, Obstetricia, etc.); y, teorías de alcance global o macro-  
teorías que explican hechos de la Ciencia en general (Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, etc.).¹²  
TEORÍA  
De alcance  
L E Y  
3ER NIVEL  
Determinista  
intermedio  
De alcance  
específico  
De alcance  
global  
Estocástica  
Fundamental  
Derivada  
Como consecuencia de la clasificación anterior, se admite dos subniveles de teorización intrínseca. Uno que conecta  
las teorías de alcance específico con teorías de alcance intermedio, y otro que marca la transformación de éstas en  
macroteorías.¹³  
CUARTO NIVEL DE TEORIZACIÓN: AXIOMATIZACIÓN  
En general el cuarto nivel de teorización implica el tránsito de la teoría al axioma, esto es, del sistema explicativo mejor  
logrado por el intelecto (la teoría), a la verdad desiderable y objetiva, como perfección del conocimiento humano. Espe-  
cíficamente este nivel va de la macroteoría al preaxioma.  
Los axiomas llamados también postulados son asunciones o presupuestos, es decir, proposiciones generalizables  
legaliformes apriorísticamente verdaderas, por tanto, no requeribles de verificación empírica ni demostración lógica,  
dado que, gozan de aceptación general en toda la ciencia, para diferenciarlos de los preaxiomas que también son pre-  
supuestos, pero sólo aceptables en campos específicos de la ciencia.¹  
TEORÍA  
AXIOMA  
4TO NIVEL  
De alcance  
específico  
De alcance  
intermedio  
De alcance  
global  
Preaxioma  
Axioma  
estricto  
El ideal teórico de la ciencia es ser axiomatizada, es decir, en todo lo más rigurosa, consistente, válida y confiable. Por  
ello es mejor sustentar las hipótesis en axiomas que en teorías, leyes o en proposiciones contrastadas no legales. Sin  
embargo, a falta de las primeras, se puede apelar a las estructuras cognitivas subsiguientes, porque, aunque, provisio-  
nales, tienen un determinado valor verdad.  
El conocimiento axiomático se apoya en tres soportes: un soporte lógico-objetivo, constituido por la verdad; un sopor-  
te empírico, la evidencia; y un soporte racional, la certeza.  
La verdad, en cuanto atributo del juicio, es una relación de adecuación entre proposición y realidad, entre enunciado y  
objeto. La evidencia es la revelación inmediata, clara y distinta del objeto al intelecto. La certeza es el grado de firmeza  
intelectual que asevera tener el sujeto respecto a la posesión de la verdad, sin temor a equívoco. La verdad radica en el  
juicio correcto; la evidencia se afinca en el objeto; y la certeza mora en el pensamiento.  
El carácter verdadero del axioma deviene del valor de las interpretaciones, de la corrección de las reglas de la inferen-  
cia, de la rigorización directa de los preaxiomas, y de la sostenibilidad y vigencia de las macroteorías. Sin embargo, la  
verdad axiomática a diferencia de las verdades lógicas logrables por inferencia y de las verdades ónticas obtenidas por  
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verificación, es una verdad connotada, como tal perteneciente al plano de las verdades apriorísticas, es decir evidentes  
por si mismo al intelecto.¹  
NIVELES DE TEORIZACIÓN  
Axioma  
estricto  
AXIOMA  
Preaxioma  
4TO NIVEL: AXIOMATIZACIÓN  
Macroteoría  
De alcance intermedio  
TEORÍA  
De alcance específico  
3ER NIVEL : TEORIZACIÓN  
Derivada  
DETERMINISTA  
Fundamental  
LEY  
ESTOCÁSTICA  
2DO NIVEL: LEGALIZACIÓN  
GENERALIZACIÓN EMPÍRICA NO LEGAL  
1ER NIVEL: GENERALIZACIÓN  
Comparativa  
HIPÓTESIS CONTRASTADA NO GENERALIZABLE  
Descriptiva  
Exploratoria  
HIPÓTESIS NO CONTRASTADA  
Fuente: Elaboración personal  
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